基于真实情境的化学工艺流程复习课项目式教学探索

——以“蛋壳变形记”为例

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《义务教育化学课程标准》2022年版）指出要大力开展核心素养导向的教学，创设真实、生动、直观且富有启迪性的学习情境，注重开展项目式学习活动和跨学科学习活动，引导学生在"做中学”"用中学""创中学”。复习课是化学教学的重要课型，需要在新课的基础上准确分析学情，结合学业要求，寻找教学素材，设计教学活动，达成对知识的巩固、链接，提升学生解决问题和迁移应用的能力。（剩余4261字）

试读结束

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