当中职老师开始“玩转”AI：从“教书匠”到“学习设计师”

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曾经的中职课堂上，老师扮演着“知识搬运工”的角色，一本教案能用十年，授课时照本宣科念重点。要是学生学不会，往往被归咎于“学生不够努力”。然而在当下，这套传统教学逻辑已被彻底打破。

如今的00后中职生作为互联网原住民，获取信息的方式发生了巨大变化，刷短视频的速度远快于翻书，传统"填鸭式"教学很难吸引他们的注意力，甚至会让他们昏昏欲睡。（剩余1813字）

试读结束

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