构建“以学为主”的课堂实践探索

——以道德与法治“在劳动中创造人生价值”一课为例

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以《义务教育道德与法治课程标准》（2022年版）为依据编写的《道德与法治》新教材2024年秋季学期开始在七年级使用。作为首套以落实学生核心素养培育为指向的新教材，在教学理念、教学方法和教学评价等方面都有了新的指向和要求。作为初中道德与法治课教师，需要作出及时的调整和创新，以适应新课改、新教材的要求。（剩余6652字）

试读结束

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