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成为一名中职班主任，于我而言，恰似开启了一场充满未知与挑战的冒险之旅。当我初入中职校园时，内心满怀着对教育事业的无限热情与美好憧憬，坚信自己能够为学生点亮前行的明灯，引领他们走向成功的道路。然而，现实却如同一盆冷水，无情地泼在了我的身上。
学生们那参差不齐的学习基础，复杂多元的家庭背景，以及普遍存在的学习动力匮乏等问题，犹如一座座沉重的大山，压得我几乎喘不过气来。（剩余1639字）
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从困惑到成长
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