从“蜻蜓点水”到“乐在其中”

——主题背景下项目式活动中的家园共育

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陈鹤琴先生提出：“幼稚教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面可以单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”只有幼儿园与家庭互相合作，有效互动，分享有关孩子发展的信息，形成教育共同体，才能推动孩子经验的持续生长。

我园多年来致力于研究主题背景下项目式活动的开展，并积极创造机会将家长卷入课程，家园共同支持孩子开展项目式活动。（剩余4914字）

试读结束

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