基于儿童立场的幼小衔接

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我园一直聚焦儿童户外自主游戏的实践与研究，始终坚持在理解与尊重学前儿童的心理特征和学习方式的基础上，努力让儿童在真实的生活和游戏中获得各种感性经验，为儿童后续小学阶段的学习和终身发展奠定基础。我们的幼小衔接主要通过以下两条路径来实施：一是在生活中渗透，二是在游戏中生成。基于对儿童发展连续性的关注，我们将幼小衔接视作“长程”的准备，注重家园校合作的价值和意义，以协商共育的方式保障幼小衔接的效果。（剩余10771字）

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