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【中图分类号】G615【文献标识码】A【文章编号】1004-4604(2025)10-0003-06
家庭是孩子生命最初的港湾。良好的家庭教育指导能力是家园共育的纽带,串联起幼儿园与家庭的教育天地;是协同效能的放大器,用幼儿园专业教育教学方法助力家庭育儿实践,形成育儿合力。本期“视点"文章关注幼儿园教师家庭教育指导能力情境判断测验的开发,为后续进一步深入实践提供支架,让家和园的爱与智慧同行,助力孩子成长。(剩余7690字)
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幼儿园教师家庭教育指导能力情境判断测验的开发
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