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【中图分类号】G615【文献标识码】A【文章编号】1004-4604（2025）05-0046-05
随着全人教育理念的回归和人本主义心理学的兴起，社会情感能力的发展受到国际组织和世界各国的重视。2021年，联合国教科文组织发布了题为《一起重新想象我们的未来：一种新的教育社会契约》（Reimagining Our Futures Together：ANewSocialContractforEducation）的报告。（剩余7985字）
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学前教育专业学生社会情感能力的培养策略研究
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