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【中图分类号】G616【文献标识码】A【文章编号】1004-4604（2025）05-0040-06
心理理论是个体对自己或他人心理状态，如信念、需求、欲望、意图、感知、知识和情感等的认识和理解，个体据此对他人的心理和行为进行解释和推理。幼儿心理理论是幼儿认识与理解社会的有效工具，有助于幼儿选择更适宜的方式参与社会活动，适应社会生活。（剩余7632字）
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亲子对话式阅读对3一4岁幼儿心理理论发展的影响研究
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