琅琅书声，声声入耳

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朗读课文能够提升学生的阅读能力，培养学生的情感态度，促进学生综合素养的发展。在小学语文教学中，教师要运用多样化、多层次的朗读指导方法，科学合理地开展朗读指导活动，引导学生逐步深入地朗读优秀文学作品，助力学生通过朗读感知和体会文字与语言的独特魅力。为了让朗读教学取得更好效果，教师可从以下几个方面着手：

一、依文而读：适配文本的朗读训练

在小学语文教学中，教材课本体裁多样，涵盖散文、诗歌、记叙文、说明文、童话、寓言等类型，课文内容丰富多元。（剩余2511字）

试读结束

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