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支架式教学模式以学生为中心,紧密围绕学生的需求和教学内容展开,通过搭建脚手架、创设情境、鼓励独立探索、促进协作学习、实施效果评价,构建出一个既符合学生认知发展规律,又彰显能力与情感教学层次性的教学体系。这一教学过程不仅能有效激发学生的内在学习动力,还能在潜移默化中培养学生自主学习的能力。本文将探讨在小学低年级语文教学融入支架式教学模式,通过精心设计的教学策略提高学生的自主学习能力。(剩余2136字)
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巧搭支架,乐享语言之旅
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