“智趣”识字教学探索

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识字教学作为小学语文教学的一项重要内容，是学生阅读文本并获取知识的重要基础。因此，教师需将培养学生良好识字能力作为教学重点，通过激发学生学习兴趣及设计丰富多彩的课堂教学活动，利用学生好奇心及求知欲强等特点，促使学生积极主动参与到识字学习活动中，提高小学语文教学效率。

一、激发学生识字兴趣

在兴趣引导下所展开的学习活动并非为一种负担，实则为一种享受。（剩余2375字）

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