探索阅读教学 优化课堂氛围

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语文学科的教育必须在课程内容、教学观念和学习方式等方面进行系统的改革。语言文字作为人类最重要的沟通工具，其改革必须面向全体学生，使学生获得基本的文化素养，因此，培养小学生的阅读能力是提升小学生文化素养的关键，在日后语文学科的学习中占有举足轻重的地位。在当下，阅读教学已经是小学语文教师工作中的重要目标，我们要培养学生的阅读兴趣，培养其良好的阅读习惯，从而全面提升学生的综合文化素养。（剩余2296字）

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