聚焦整本书阅读指导 拓宽学生视野

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

在语文教学中，教师应重视阅读活动的开展，树立与时俱进的教学理念，尝试运用创新的教学方法，有效增强小学语文阅读课堂的活力。将整本书阅读融入语文课堂可以提高学生阅读学习的持续性，增加课堂教学的深度，充分发挥整本书阅读教学的作用，进而促进学生核心素养的全面提升。

一、教授整本书阅读的方法

在设计整本书阅读教学活动的过程中，教师应引导学生通过阅读整本书掌握故事情节的发展，清晰梳理文章的脉络，从而促进学生逻辑思维的不断发展。（剩余2473字）

试读结束

目录
monitor