UbD理念下，阅读教学的逆向设计

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UbD，即逆向设计理念，核心在于从教学预期目标出发，逆向规划教学过程。它首先设定评估标准，再据此设计学习活动，确保学生的学习达到深度理解和知识应用的层次。将UbD理念应用于小学语文阅读教学中，教师应深入理解教学内容、教材要求、教育理念及学情，从而发挥其教育价值。

一、预设学习成果，明确阅读学习目标

在UbD理念指导下的小学语文阅读教学中，教师的首要任务是界定学生完成学习后应达到的知识、技能与理解层次。（剩余2462字）

试读结束

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