融合德育，构建魅力课堂

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

语文学科蕴含着丰富的人文内涵。教师应结合教学内容与学生的实际需求，运用恰当的方法构建魅力课堂。教师还应挖掘教材中的显性及隐性教育资源，并通过资源的有效整合及师生、生生之间的高效互动，帮助学生构建全面且系统的知识框架。

一、挖掘教材内容，提炼德育元素

在立德树人的教育背景下，教材被赋予了更深层次的意义。（剩余2374字）

试读结束

目录
monitor