思辨性阅读的有效应用

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思辨性阅读是指学生在研读课文时，通过思考辨析对文本内容作出个性化解读的阅读活动。这一阅读模式能够引导学生迈向阅读的高级阶段，深化他们的阅读层次，充分展现他们的思维能力与思维品质。教师在小学语文阅读教学中融入思辨性阅读，能够使学生在对文本内容进行深度思考与探究的过程中，对原文进行创造性的加工与解读，进而促进有效的表达与交流，提升阅读效率与质量。（剩余2559字）

试读结束

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