整本书阅读教学开展的策略

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整本书阅读是小学语文学习任务群中的核心组成部分，其作用不仅在于能够拓宽学生的阅读视野，更在于它是培养学生语文素养、深化其阅读理解能力与批判性思维的关键途径。那么，如何将整本书阅读教学策略有效融入日常教学活动中呢？

一、自主阅读，梳理文脉

对于小学生而言，整本书阅读的阅读量相对较大，他们往往缺乏持续阅读的耐心与毅力。（剩余2342字）

试读结束

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