立足核心素养，开展整本书阅读教学

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在当前教育背景下，全面培养学生的核心素养已成为教学的重要目标。而小学语文教学肩负着培养学生语言表达能力、阅读理解能力和文化素养的重任。教师可以采用整本书阅读策略，通过深度阅读完整的文学作品提升学生的综合素养。这种策略鼓励学生广泛涉猎多种文学作品并进行深入探究，从而促进其全面发展。

一、精选阅读材料，激发学生的阅读兴趣

阅读是学生获取知识和拓宽视野不可或缺的途径。（剩余2385字）

试读结束

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