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写作学习是学生“听说读写”能力培养中不可或缺的组成部分。通过写作学习,学生能够逐步提高自己的写作水平,进而不断提升综合素养。然而,在实际的写作中,由于生活经验不足、词汇量匮乏和好词好句积累欠缺等原因,许多学生在写作任务面前感到“力不从心”。因此,如何让学生高效积累写作素材,丰富素材库,在写作中言之有物,便显得尤为迫切。(剩余2362字)
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