运用“相似模仿”列好写作提纲

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写作是一项至关重要的学习任务和生活技能。通过书写，学生可以将内心的思想和感悟表达出来，多练习写作不仅能够提高表达能力，还能促进学生的思维发展和个性塑造。在小学写作教学过程中，教师可以运用相似模仿的学习方法指导学生制定提纲。模仿并非完全的复制，而是创新蕴含于差异之中。许多学生难以写出好的作文，并非因为缺乏素材及好词佳句，而多是由于缺乏整体谋划。（剩余2480字）

试读结束

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