开辟移动新课堂，让小古文学习充满乐趣

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语文学习离不开听、说、读、写这四项训练，小古文的学习也是如此。对于每一篇小古文的学习，教师和学生都是从“读”开始，恰如俗语所说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”熟读小古文是学习古汉语的第一步，也是培养学生拥有文言文语感的关键一步。笔者根据学生学习的实际过程改变了训练顺序，按照“读、听、说、写”的顺序来组织学生借助移动课堂学习小古文。（剩余2588字）

试读结束

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