基于语文活动，巧妙渗透情感

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文本并非“无情物”，作者受时代背景、地域文化以及当时心态的影响，将其内在的情感态度凝聚成为语言文字。汉代著名文艺评论家刘勰就曾经说过：“缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。”只有透过语言，探寻到文本语言所蕴含的丰富情感，才能真正感受到文本的内在价值。

一、语言品析，悟得内在情感

语文教学的关键是语言，旨在培养学生正确理解和运用语言文字的能力。（剩余2348字）

试读结束

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