促进情境教学 营造乐趣课堂

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情境教学可以提高小学语文的教学质量，并不断加强对学生核心素养的培养，发挥语文学科的育人作用。为了在小学语文教学中促进情境教学的应用，本文从启发诱导、循序渐进、因材施教三个方面就创设情境教学在小学语文教学中的应用要点进行梳理。

一、启发诱导——激发创新意识

启发诱导是语文教学中常用的方式，对同学们创新意识的激发有十分重要的意义。（剩余2919字）

试读结束

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