优化小学阅读教学“四策略”

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

小学阶段的语文教学，必将以语文基础的夯实为“主旋律”，而想要实现这一阶段的设想，老师们应当积极发挥引导作用，充分激发同学们的学习主动性，从而真正在基础知识学习方面实现有效的积累。阅读教学作为小学语文基础教学中的重要组成部分，更需要老师们结合同学的实际能力和发展需求，合理地安排阅读教学。当前阅读教学的核心任务就是要通过对文本的解读，形成个性化感悟和丰富的情感体验。（剩余2616字）

试读结束

目录
monitor