基于动手实践 促进人民币认识

——苏教版小学《数学》一年级（下册）《元、角、分》教学设计

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【学习目标】

1.认识1元以内的人民币，知道元、角、分是人民币的单位，知道1元等于10角、1角等于10分。

2.初步认识商品的价格，体会人民币与日常生活的密切联系，提高解决问题的能力。

3.在模拟购物等活动中，了解人民币与日常生活的密切联系，感受人民币的应用价值，养成爱护人民币的良好习惯。

【教学重难点】

1.认识面值1元及1元以下的人民币以及人民币单位间的进率。（剩余2419字）

试读结束

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