学习任务群：助力提升学生语文素养

——以跨学科学习任务群的实践为例

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【摘要】以跨学科学习任务群的实践为例，探究学习任务群助力语文素养落地的重要作用。学习任务群的推动力起始于目标的导向性，彰显于丰富的活动中，落脚于评价上；释放推动力需要创新体系，构建正确的路径。

【关键词】学习任务群；跨学科学习；语文素养

新课标指出，义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。其中，跨学科学习作为拓展型学习任务群，是亮点所在。（剩余2103字）

试读结束

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