水平三（六年级）《足球：直传斜插“二过一”战术》教学设计

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一、指导思想

本节课以《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》为依据，坚持“学、练、赛”一体化设计，贯彻“以学生发展为本”的教育教学理念，让学生在足球活动中体验锻炼的价值，在课堂中享受体育的乐趣。根据学生的特点和兴趣，采用“体验、探究、互动”等方式逐步展开课堂教学，通过口头语言、肢体语言以及自身热情的散发，使学生在宽松、和谐与开放的环境下进行学习、锻炼和思维开发。（剩余505字）

试读结束

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