以学情为导向的足球运球技术学练方法

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《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》［以下简称《义教课程标准（2022年版）》］明确要求在对所有学生进行激励与指导的基础上，针对不同身体条件、运动基础和兴趣爱好的学生因材施教，并提出不同的学习目标，选择适宜的教学内容，采用多样的教学方法，以多维度的评价方式，促进每1名学生产生良好的学练体验，增强学习自信心，在原有的基础上获得更好的发展。（剩余2308字）

试读结束

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