系统论视域下校园足球训练体系的研究

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摘要：近年来，我国校园足球在普及推广方面取得显著成果，但在训练体系建设上存在内容重复和年龄段脱节等问题。基于系统科学理论，采用文献资料法、系统分析法和逻辑分析法等研究方法，对校园足球训练体系的内在特征和基本原理进行分析。研究发现：校园足球训练体系建设需要符合整体性、层次性和环境关联性等逻辑特征；校园足球训练体系需要构建合理衔接的内容要素和结构要素；环境调控是校园足球训练体系发展的重要保障，包括教练员培养与管理、规章制度的完善和多元评价体系的建立。（剩余3395字）

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