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语文是小学阶段最为关键的课程之一，阅读教学则是语文课堂的重要构成内容。尤其是整本书阅读决定着小学语文教学工作的实际效果和质量，还会对学生将来的成长和发展产生某种程度的影响。最为关键的是，小学语文教师应该明确深度学习的重要性，将其和整本书阅读有效融合，以此来吸引学生的目光，促使他们全身心沉浸其中，感受语文阅读的趣味性，达成深度学习的基本目标，帮助学生提升综合能力和语文素养。（剩余2251字）
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深度学习视域下的小学语文整本书阅读研究
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