巧阅读，妙写作
——试论小学语文教学中的“读写结合”
“读”与“写”是语文教学过程中的核心内容，对于提高小学语文的教学质量，提升学生的综合能力十分重要。在语文学习过程中，阅读丰富的内容，积累优美的词句和提高自身的写作能力，都是影响学生语文成绩的重要因素。因此，不论是传统的教育理念，还是为了迎合当前新课标的要求，阅读和写作都是教师教学的关键点。如何增加学生的阅读量，丰富学生的阅讀内容以及提升学生的写作水平，对小学语文教师来讲一直是教学过程中需要攻克的难题。（剩余2411字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。