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随着语文学科课程改革进程的不断推进，全息化阅读法应运而生。它不仅可以提高学生的阅读素养、自主阅读能力，还能对其语文学科素质、学习综合能力有积极的促进作用。因此，教师以语文核心素养为导向，以学生的实际学习需求和情况为出发点，创新开展全息化的阅读活动，能够有效增强学生的阅读体验，重视其阅读感受，提高阅读教学的质量和效率。（剩余2804字）
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指向语文核心素养的小学生全息化名著阅读的策略研究
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