• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享
分享到微博 分享到空间 分享到微信

以文化育人 以传统化人

——基于优秀传统文化的小学语文教学思考

优秀传统文化作为民族瑰宝，是中华儿女重要的养料。在小学阶段，教师将悠久传统文化引入课堂的教学中，使学生受到传统文化的影响与滋润，帮助其树立民族自信与文化自信，助推其形成民族的自豪感。中华文化拥有浩瀚且悠久的历史，在教育领域里渗透，可以帮助学生培养情感，建立良好的人格与品质。基于此，教师需要在教学备课中将传统文化里的精髓融入其中，来帮助提升学生的文化与素质，增强其语文的学习能力。（剩余2560字）

~~试读结束~~
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
  • 龙卷风
    小学阅读指南·导学版 2011年05期

    小学阅读指南·导学版

目录
monitor