写作深度学习是怎样发生的

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有位青年教师要参加教学比赛,执教二年级上册第七单元看图写话“猫和老鼠”。教材展示了一幅图并提了三个问题,让学生把想到的写下来:“小老鼠在干什么?电脑屏幕上突然出现了谁?接下来会怎样?”

执教教师先让学生回答前两个问题,所有答案都是几乎相同的一句话:小老鼠在电脑前玩鼠标,屏幕上突然出现了一只猫。他再让学生回答第三个问题,答案虽不止一句,但也大同小异:小老鼠吓坏了或吓哭了;小老鼠脸吓绿了或吓得逃走了。(剩余4683字)

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