“一带一路”背景下职业教育国际化发展内涵与路径

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[中图分类号］G710 [文献标志码］A[文章编号]2096-0603（2025）22-0029-04

经济全球化大潮之下，“一带一路”倡议的提出，犹如桥梁般连接起我国与沿线国家经济、贸易、教育、文化等多个领域的深度交流与合作，为促进资源优化配置，推动文明交流互鉴，构建人类命运共同体注人新的活力和动力。（剩余6641字）

试读结束

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