“三全育人”理念下高职思政课教学改革策略研究

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［摘           要］  首先，介绍了高职思政课的发展现状，指出“三全育人”理念对于高职院校思政教学改革的必要性。其次，提出了“三全育人”理念下高职思政教学改革的基本思路。最后，总结了“三全育人”理念下高职思政教学改革的实践路径，并探讨了如何进一步提高高职思政课的教学质量，以期提高高职思政课的教学效果，实现全面育人的目标。（剩余7419字）

试读结束

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