线上线下混合式情景模拟教学在外科护理临床带教中的应用

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[摘           要]  目的:探讨外科护理临床带教应用线上线下混合式情景模拟教学(Online And Offline Scene Simulation Teaching,OAOSST)模式的教学效果。方法:选取护理专科2020级120名学生,随机抽取60名学生实施线上线下混合式情景模拟教学,为实验组,另外60名学生采用传统的情景模拟教学(Traditional Scene Simulation Teaching,TSST)方法,为对照组。(剩余6975字)

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