高职院校学前教育专业产教融合路径研究

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［摘           要］  高职院校学前教育专业在实践教学中一直存在产教融合的难点，具体表现在：高职院校学前教育专业产教融合缺乏制度保障；“双师型”教师队伍不足；课程建设脱离幼儿教师实际岗位实践；人才培养评价较单一等。高职院校应深耕“政—校—企”，打造“校企合作共同体”；创新“双制”，加强三导师团队建设；依据工作场景，开发综合化课程；依托岗课赛证，调整实践教学；创新“研、练、改、展、评”五步联动，促进核心经验形成；建设岗位适宜的“工作手册式”“活页式”教材。（剩余6529字）

试读结束

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