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[摘 要] 在全面贯彻人本教育思想和素质教育理念的环境下,教育心理学逐渐步入了广大师生的视野,成为高职教育管理的有效助力。辅导员作为教管工作的主要执行人,应充分掌握教育心理学的基本概念、相关规律以及应用条件,结合高职院校教育教学的总体目标制订完备的工作计划,加强辅导教育的科学性、前瞻性、针对性,创造适合高职学生个性发展、健康成长的学习环境,进一步保证教育质量。(剩余7042字)
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探究教育心理学在高职辅导员工作中的应用
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