大类招生背景下的地质人才培养困境及应对策略

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[摘           要]  大类招生已经成为全国高校地质人才培养最主要的模式。通过对吉林大学地质学科大类招生的跟踪调查研究，梳理了大类招生背景下的地质人才培养问题，针对性地提出了应对措施。总的来看，大类招生背景下的地质人才培养面临冷热专业分化、课程体系优化不够、学生管理难度加大、学风问题凸显、学业心理问题频发等问题。（剩余5362字）

试读结束

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