数字化背景下“双高”院校“双师型”教师素质提升路径研究

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[摘           要]  “双师型”教师是国家建设技术技能型社会的关键力量。针对目前“双高”院校“双师型”教师素质提升中存在的问题进行分析，并结合数字时代赋予职业教育的新使命，为“双师型”教师成长与素质提升提供具体的、可操作的培养路径，主要有强化教育理念学习及引导制定职业生涯规划、建立校政企数字化合作一网通平台、培养精干力量做好顶层设计及完善培训考核制度、建立“双师型”教师数字化档案平台、完善职称评审制度及“双师型”教师考评机制等具体措施。（剩余7370字）

试读结束

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