“三全育人”视阈下高校生态文明教育实施路径研究

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[摘           要]  高校生态文明教育事关党的使命宗旨和民生福祉，是落实“三全育人”综合改革的必然要求，是实现个体全面发展的内在要求。但目前，我国高校生态文明教育存在课程体系不健全，师资队伍专业化程度低;校园生态文化建设滞后，绿色低碳发展理念缺乏;大学生生态意识宏观认可但微观模糊，个体生态文明知行脱节等问题。（剩余5308字）

试读结束

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