师范专业认证背景下高校二级学院教学质量保障体系完善对策

——以Z高校地理科学与旅游学院为例

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[摘           要]  师范专业认证是促进高校专业教学质量提升的有效途径，秉承以学生为中心，以培养目标和毕业要求为导向，以课程与教学、合作与实践为关键，以师资队伍和支持条件为保障，全程融入质量保障体系。解读师范专业认证的意义和内涵，梳理国外认证经验，分析当前高校二级学院师范类专业建设存在的问题，并提出二级学院教学质量保障体系完善对策。（剩余5291字）

试读结束

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