教学反思活动对师范生教育科学研究能力培养的初探

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[摘           要]  目的：探索教学反思活动对师范生教育科学研究能力提升的作用，研究利用教学反思活动培养师范生教育科学研究能力的方法。方法：通过文献分析，研究教育科学研究能力的构成、教学反思的途径，探索利用教学反思活动培养师范生教育科学研究能力的方法。（剩余4932字）

试读结束

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