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[摘 要] 无人机应用技术专业的相关工作岗位对学生的动手实践能力要求较高,高职院校想要培养出“好就业”的无人机专业学生,拥有“工学结合”的多功能实训基地是实现培养目标的重要保证。以推进“1+X”无人机驾驶职业技能等级证书为契机,结合江苏航空职业技术学院无人机应用技术专业实训基地的建设实践,从实训室建设理念及目标、实训室建设具体做法及成效等多个方面进行了阐述,对区域高职院校无人机专业实训室建设具有一定的借鉴意义。(剩余4540字)
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“1+X”背景下无人机实训基地建设研究
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