课程思政融入专业课教学研究

——以“PLC位逻辑指令在抢答器中的应用”为例

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[摘           要]  习近平总书记提出课程思政的明确要求，职业院校的专业课教师也应接下这立德树人光荣使命。在PLC课程教学中，教师结合“新工科”“一丝不苟、精益求精的工匠精神”，自主开发更贴近行业、岗位、技术需求的以西门子S7-1200 PLC为核心的“PLC综合实训平台”，使教学能更好地服务地方产业。（剩余3360字）

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