工匠精神视域下高职课程思政教学改革的实践与探索

——以“结晶学与矿物学”课程为例

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[摘           要]  课程思政是高等教育教学改革的新思路，基于“结晶学与矿物学”课程特点及教学问题为依托，提出在工匠精神视域下与高职课程思政教学改革有效融合的必要性、现有基础与保障以及基本思路，同时将培养学生工匠精神作为课程思政的主要目标，在课程思政建设的实践中不断提升育人质量。（剩余5010字）

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