基于学生体质提升的中小学体育教学质量评价

——以学生运动能力评价为例

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山东省威海市文登区教育和体育局基于多年提高学生运动能力、促进学生形成健康生活方式和培养学生良好体育品德的实践，研究、完善体育教学质量的评价内容和组织方法，以评价为杠杆撬动中小学生体质增强、体育教学质量提升。在此，笔者以学生运动能力评价为例进行介绍。

一、评价内容：明确清晰，具体可测

在体育教学质量评价中，运动能力指标较易反馈学生学练的效果，学生学练效果的好坏反映出的是体育教学质量的高低，因此，学生运动能力发展的情况应是体育教学质量评价内容的首选。（剩余2113字）

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