基于项目主题的单元教学设计探索

—以“在线学习”单元“今天我做小导游”项目设计为例

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摘要：本文以“在线学习与生活”模块中的“在线学习”单元为基础，通过“今天我做小导游”项目主题构筑任务主线开展单元教学，引导学生将生活中掌握的在线沟通和交流能力迁移到学习中，从而感悟在线学习的便利与创新性，体验信息对解决问题的帮助，逐步适应在线社会的学习方式。

关键词：项目主题；单元教学设计；在线学习

中图分类号：G434  文献标识码：A  论文编号：1674-2117（2024）17-0000-04

《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）的颁布，标志着我国基础教育阶段信息科技教育进入了一个全新的发展阶段。（剩余3090字）